УЧЕБНЫЙ КУРС / ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬПРОСТРАНСТВО ДЛЯ ИДЕЙ
ЭТАП 02 / 07 · УЧЕБНЫЙ МАРШРУТ
Рождение замысла проекта
Превращаем наблюдение в возможное решение.
ЗАЧЕМ ЭТО НУЖНО
Суть этапа
Одна проблема может иметь много решений. На этом этапе полезно сначала расширить список идей, а затем оценить их по пользе для аудитории, доступным ресурсам и времени.
ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ
Что сделать
- 01Сформулируйте вопрос: «Как мы можем улучшить ситуацию?»
- 02Запишите не менее пяти идей без предварительной оценки.
- 03Сравните идеи по пользе, сложности и доступности ресурсов.
- 04Выберите одну идею и объясните свой выбор.
ПОПРОБУЙТЕ НА ПРАКТИКЕ
Учебное задание
Авторский учебный пример: придумайте пять способов сделать учебные материалы доступнее однокурсникам. Выберите вариант, который можно подготовить и проверить за время курса.
КОНТРОЛЬНАЯ ТОЧКА
Результат этапа
Описание замысла проекта и краткое объяснение, кому и чем он поможет.